Medidores de Dióxido de Carbono

Las y los estudiantes de sexto año de la Escuela Primaria N° 1 “Nicolás Jurado” de Tapalqué midieron el dióxido de carbono concentrado en el aula, teniendo en cuenta las dimensiones de la misma, la cantidad de personas y el tiempo sin ventilación que podían permanecer, según valores de referencia.

El objetivo principal del trabajo fue registrar el dióxido de carbono en el aula para mejorar la calidad del aire que circulaba en el mismo.

La hipótesis planteada fue que de acuerdo a las dimensiones del aula, 210 m3 y a la cantidad de personas, podríamos estar durante 30 minutos sin ventilación manteniéndose la calidad del aire. Se desechó porque se comprobó que en 30 minutos sin ventilación la cantidad de dióxido de carbono es muy alta para lo que mide el aula aunque la cantidad de personas sea escasa.