Análisis de la problemática del agua, una mirada desde Mar del Plata a mí país

A partir de documentales, artículos y trabajos realizados, las y los estudiantes de la Secundaria N°44 analizaron el impacto ambiental de la contaminación del agua y lo establecido en la Constitución Nacional con respecto al tema.

Las chicas y los chicos realizaron una experiencia utilizando como indicadores vegetales como el repollo colorado y la zanahoria, que cambian de color con el PH, y así se puede identificar si una sustancia es ácida, básica o neutra. 

Las muestras de agua tomadas en la escuela dieron como resultado un PH 8, dentro de los parámetros normales en la zona. Es decir que no se encontró agua con PH menor que 7 (plaguicidas), ni mucho mayor a 7 (metales). Se evaluó el comportamiento de uno de los indicadores de contaminación del agua, utilizando elementos disponibles en cada caso, acercándose al análisis estadístico de datos.

Finalmente a través de una campaña de concientización las y los estudiantes debatieron y difundieron lo aprendido.