Memoria en movimiento

El proyecto Memoria en movimiento fue trabajado desde la perspectiva de mostrar cómo a través del lenguaje corporal las y los estudiantes pueden realizar un paralelismo de la historia y la situación de la educación secundaria con respecto al arte en un gobierno de facto y un gobierno democrático, investigando sobre la desaparición de las y los estudiantes de escuelas secundarias del distrito de Ituzaingó. Se trabajó con una investigación en conjunto, asesorados por docentes acompañantes, realizando entrevistas y participación en diferentes encuentros culturales donde se llevó al movimiento la expresión de la investigación, ya que somos una escuela orientada en arte-danza donde se trabaja a través de la música y la expresividad corporal. Todo el proceso del proyecto llevó al fortalecimiento de conocimientos.